從美國(guó)“硅谷”到上海“硅谷”，美國(guó)藍(lán)帶匯點(diǎn)高中集中美國(guó)加州匯點(diǎn)高中和上海市閔行中學(xué)的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)藍(lán)帶匯點(diǎn)高中實(shí)驗(yàn)班。實(shí)驗(yàn)班采取"2+1" 的模式，調(diào)動(dòng)一切可利用的中美社會(huì)資源，培養(yǎng)鮮紅或未來(lái)行業(yè)領(lǐng)袖。以下是美國(guó)藍(lán)帶匯點(diǎn)高中課程特色介紹。

美國(guó)加州匯點(diǎn)高中

　　1、WASC認(rèn)證

　　學(xué)生入讀閔行匯點(diǎn)即注冊(cè)到加州母校，并通過(guò)最后一年在加州的學(xué)習(xí)，將獲得與美高學(xué)生完全一致的、WASC認(rèn)證的高中文憑和成績(jī)單。

　　通過(guò)Power School系統(tǒng)，學(xué)生的學(xué)術(shù)和活動(dòng)表現(xiàn)將得到真正呈現(xiàn)。

　　2、課程體系

　　藍(lán)帶高中是美國(guó)高中學(xué)術(shù)成就的最高體現(xiàn)。閔行匯點(diǎn)將開(kāi)設(shè)包括基礎(chǔ)課程、榮譽(yù)課程和AP課程(已經(jīng)開(kāi)設(shè)十門以上)在內(nèi)的所有美高課程。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)融入中國(guó)數(shù)學(xué)、科學(xué)課程，保持中國(guó)學(xué)生的相對(duì)優(yōu)勢(shì);強(qiáng)調(diào)把藝術(shù)作為學(xué)術(shù)體系的重要組成部分。

　　采用以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，極限追求課堂效率。

　　3、將職業(yè)和社會(huì)教育引入高中

　　課外活動(dòng)是課程體系的有機(jī)組成部分。無(wú)論是俱樂(lè)部、社會(huì)實(shí)踐，還是實(shí)習(xí)，深度、質(zhì)量和真實(shí)性都是我們追求的目標(biāo)。

　　每一項(xiàng)課外活動(dòng)，學(xué)校將聘請(qǐng)專業(yè)導(dǎo)師，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)。

　　美國(guó)藍(lán)帶匯點(diǎn)高中以匯點(diǎn)優(yōu)質(zhì)課程體系為藍(lán)本，融合優(yōu)秀的中國(guó)高中元素，強(qiáng)調(diào)社會(huì)活動(dòng)與學(xué)術(shù)的完美結(jié)合，強(qiáng)調(diào)升學(xué)輔導(dǎo)的專業(yè)品質(zhì)，教會(huì)學(xué)生知識(shí)，做事和做人，培養(yǎng)中國(guó)未來(lái)行業(yè)領(lǐng)袖。