農(nóng)耕文明是中華文明的起源，其本質(zhì)要求是守望田園，辛勤勞作。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)也是我國的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。

　　為了使學(xué)生能夠了解我國的農(nóng)耕文化，11月8日，威德明特組織全校師生及學(xué)生家長前往寶山沃泉山莊，開展了為期一天的學(xué)農(nóng)活動。

　　寶山沃泉山莊有蒼松翠柏的大片天然林地，自然環(huán)境優(yōu)美，負(fù)氧離子含量高，素有天然氧吧之稱，可體驗(yàn)項(xiàng)目以及觀賞景點(diǎn)眾多。因此，本次學(xué)農(nóng)活動采用小組制，按照書院分組并每組設(shè)立一名組長，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)小組一起活動，這樣孩子們可以更自由地進(jìn)行學(xué)農(nóng)實(shí)踐，體驗(yàn)更多項(xiàng)目，同時(shí)，也提高了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識，一舉兩得。

　　本次活動雖然為自愿報(bào)名

　　而且立冬之后天氣也愈發(fā)寒冷

　　但是卻得到了很多學(xué)生家長的積極響應(yīng)與支持

　　大家情緒高漲

　　紛紛帶著孩子踴躍報(bào)名

　　全家總動員

　　積極地參加了本次活動

　　美麗田園我們來啦

　　隨著社會科技的發(fā)展

　　像這樣的傳統(tǒng)民俗老物件已經(jīng)逐漸淡出人們的視野

　　但是這種非遺文化卻是中華文化的重要組成部分

　　因此在這樣的氛圍里引導(dǎo)學(xué)生感受非遺文化的珍貴

　　是這次學(xué)農(nóng)活動的主要目的之一

　　你看他們聽得多認(rèn)真

　　學(xué)得多用心呀

　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”

　　孩子們零距離地接觸農(nóng)事勞作

　　體驗(yàn)農(nóng)耕文化的苦與樂

　　在鍛煉雙手、增長見識的同時(shí)

　　又懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻道理

　　明白了要在今后的生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約

　　不鋪張浪費(fèi)的好習(xí)慣

　　磨小豆腐、上山撿雞蛋

　　這些孩子們平時(shí)很少有機(jī)會去做的事情

　　今天可算是好好體驗(yàn)了一把

　　大家有序分組

　　家長和孩子們一起

　　通過自己的勞動制作出了小豆腐

　　還撿了一筐筐雞蛋

　　收獲頗豐

　　為什么要組織本次活動

　　當(dāng)前大部分城市里的中小學(xué)生“只知盤中飯菜香，不知莊稼如何長”，甚至還鬧出過很多笑話。而且，他們的課余生活也更多的是穿梭于興趣班和補(bǔ)習(xí)班中，或者是低頭玩電子產(chǎn)品。給他們補(bǔ)一補(bǔ)農(nóng)業(yè)勞動相關(guān)的課程是很有意義的。

　　本次活動給孩子們帶來了什么

　　以農(nóng)耕課程的方式讓學(xué)生參與到勞動中來，可以促進(jìn)學(xué)生在勞動實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成正確的勞動觀念和吃苦耐勞的精神品質(zhì)。

　　另外，孩子們平時(shí)很少有機(jī)會和家長一起參加這種體驗(yàn)活動，好多學(xué)生說他們很開心周末可以和家人們一起出來玩。孩子們幸福地拉著家長的手交流心得，感悟真情。有家長反映，威德明特舉辦本次活動對提高孩子們吃苦耐勞的意識很有幫助，并促進(jìn)了家長與孩子之間的交流。

　　活動圓滿完成

　　通過本次農(nóng)耕農(nóng)作體驗(yàn)、農(nóng)情農(nóng)習(xí)傳創(chuàng)等認(rèn)知、實(shí)踐、探究、創(chuàng)作等學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生更加直接地感受到農(nóng)業(yè)文明。本次活動很好地幫助學(xué)生理解了中華文明的精神，對他們未來的發(fā)展有正面的引導(dǎo)作用，同時(shí)，也培養(yǎng)了他們的勞動觀念及吃苦精神。

　　在威德明特除了像今天這樣的學(xué)農(nóng)活動，學(xué)生還有很多機(jī)會參與其他極富趣味的拓展課程。我們通過豐富的課程學(xué)習(xí)和各種活動課來幫助孩子形成良好的品格，發(fā)展學(xué)生的特長和領(lǐng)導(dǎo)力并能夠應(yīng)對將來的挑戰(zhàn)。我們也誠摯的歡迎國內(nèi)外的學(xué)生，加入威德明特，成為我們的一員和我們一起感受每堂課程所帶來的成長與喜悅

　　以上就是關(guān)于青島威德明特雙語學(xué)校農(nóng)耕體驗(yàn)相關(guān)信息。如果你有就讀青島威德明特雙語學(xué)校的意向，可以點(diǎn)擊申請預(yù)約訪校，屆時(shí)親自到校參觀學(xué)校校園環(huán)境，體驗(yàn)學(xué)校國際化課程。

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