12月4日是國家憲法日，又是全國法治宣傳日。為貫徹落實黨的依法治國有關精神，增強初中段全體師生的憲法意識，弘揚憲法精神，推進法治校園文化建設，按照國家、市、區關于開展“12·4”國家憲法日宣傳活動的有關精神，結合初中段實際，北大附屬實驗學校初中段將在十二月份開展以“青春飛揚，法制護航”為主題的活動月。

　　德育大會一開始，老師先問大家，12月都有哪些重要的日子呢?有的孩子說12·9，有的孩子說憲法日，有的孩子說圣誕節，有的孩子說艾滋病日……老師又問大家，還記得去年的這些日子里我們都做了些什么嗎?大家都參加過哪些相關的活動呢?孩子們的答案已經告訴了他們自己這個月德育主題的由來。

　　在開始法制的相關宣講之前，先從孩子們身邊的事情入手，老師讓大家思考一個問題：哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?然后給孩子們列舉了嚴重不良行為、中度不良行為，輕度不良行為，并讓孩子們以此為參照，對照自身的行為。

　　接下來是“憲法進課堂環節”，老師告訴大家，為什么要將每年的12月4日設為“法制宣傳日”?并通過小明和憲法的故事告訴孩子們法律離我們并不遙遠，發生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關，密不可分。學法，懂法，用法，是青少年素質的重要組成部分。我們不僅僅要懂法而且要學會用法律和智慧保護自己及他人的生命財產。其實每一個孩子都是無數“小明”中的一個。

　　在大會上，老師還對我國現行憲法做了簡單介紹，我國現行憲法由序言和總綱，公民的基本權利和義務，國家機構，國旗、國歌、國徽、首都四章構成，共138條。還解答了為什么說憲法是母法的問題。

　　在大會的最后，老師請全體同學起立進行宣誓：忠于中華人民共和國憲法，學習憲法知識，維護憲法權威，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨，努力學習、自信自強，為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗!老師還將2019年12·4憲法日的主題海報展示給大家。

　　正如老師在最后的總結所言：憲法時刻在我們身邊，我們只有從小就養成依法辦事的好習慣，長大后才能更好的貢獻社會。

　　12月4日是國家憲法日，又是全國法治宣傳日。為貫徹落實黨的依法治國有關精神，增強初中段全體師生的憲法意識，弘揚憲法精神，推進法治校園文化建設，按照國家、市、區關于開展“12·4”國家憲法日宣傳活動的有關精神，結合初中段實際，初中段將在十二月份開展以“青春飛揚，法制護航”為主題的活動月。

　　德育大會一開始，老師先問大家，12月都有哪些重要的日子呢?有的孩子說12·9，有的孩子說憲法日，有的孩子說圣誕節，有的孩子說艾滋病日……老師又問大家，還記得去年的這些日子里我們都做了些什么嗎?大家都參加過哪些相關的活動呢?孩子們的答案已經告訴了他們自己這個月德育主題的由來。

　　在開始法制的相關宣講之前，先從孩子們身邊的事情入手，老師讓大家思考一個問題：哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?然后給孩子們列舉了嚴重不良行為、中度不良行為，輕度不良行為，并讓孩子們以此為參照，對照自身的行為。

　　接下來是“憲法進課堂環節”，老師告訴大家，為什么要將每年的12月4日設為“法制宣傳日”?并通過小明和憲法的故事告訴孩子們法律離我們并不遙遠，發生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關，密不可分。學法，懂法，用法，是青少年素質的重要組成部分。我們不僅僅要懂法而且要學會用法律和智慧保護自己及他人的生命財產。其實每一個孩子都是無數“小明”中的一個。

　　在大會上，老師還對我國現行憲法做了簡單介紹，我國現行憲法由序言和總綱，公民的基本權利和義務，國家機構，國旗、國歌、國徽、首都四章構成，共138條。還解答了為什么說憲法是母法的問題。

　　在大會的最后，老師請全體同學起立進行宣誓：忠于中華人民共和國憲法，學習憲法知識，維護憲法權威，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨，努力學習、自信自強，為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗!老師還將2019年12·4憲法日的主題海報展示給大家。

　　正如老師在最后的總結所言：憲法時刻在我們身邊，我們只有從小就養成依法辦事的好習慣，長大后才能更好的貢獻社會。