有人認為，國際學校就是為了應對“洋高考”的學校，留學是唯一的目的，學校專攻英語，以及應付出國留學的各種門檻類的考試。事實上，國際學校，既不是照搬國外的學校，也與我們本國傳統(tǒng)意義上的學校有很大不同，和培訓機構(gòu)更是有著天壤之別。

　　我們的教育體制，是要保證學生們未來的成功，不管他們選擇什么樣的高等教育方式。力邁中美(國際)學校的劉學言校長把中國文化中的仁義禮智信、溫良恭儉讓比喻成骨骼，而西方教育重更加注重的創(chuàng)新、實踐、思考能力則被喻為肌肉。他認為只有以深厚的中國文化為骨，配上符合社會發(fā)展需求的肌肉，才能結(jié)實有力地打出每一拳。

　　正如劉校長所說，一個缺失中國文化底蘊的學生，無法融入其他國家，更無法立足于本土。力邁希望通過學校全方位的培養(yǎng)，走出去的學生是有能力，也能時刻顧及別人感受的中國讀書人。

　　活著的遺產(chǎn) 流淌的文化

　　9月19日，力邁中美(國際)學校小學部的同學們乘著涼爽的天氣，一起去戶外開展社會實踐活動。

　　二、三、四年級的同學們來到位于北京新城市中心——通州的大運河藝術(shù)館，學習京杭大運河的起源、變遷的歷史沿革，并且自己動手，繪制傳統(tǒng)非遺：團扇和臉譜，激發(fā)想象力，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。

　　五六年級學生則是前往著名的“一切造園藝術(shù)的典范”和“萬園之園”的圓明園遺址。1997年圓明園被確定為愛國主義教育基地之一，值此新中國成立70周年之際，此次活動對引導青少年樹立正確理想、信念、人生觀價值觀，促進中華民族振興具有重要的意義。

　　京杭大運河和圓明園遺址顯示了中國古代航運工程技術(shù)和建筑水平領(lǐng)先于世界的卓越成就，留下了豐富的歷史文化遺存，凝聚了中國政治、經(jīng)濟、文化、社會諸多領(lǐng)域的龐大信息。雖然清圓明園僅剩了殘骸，但是這更激發(fā)了我們中華民族的愛國主義情懷。牢記過去，更要努力爭取未來。

　　民族企業(yè) 品牌崛起

　　9月21日，力邁中美(國際)學校九華校區(qū)的同學們迎來2019-2020學年度第一次社會實踐活動—參觀伊利集團北京乳品廠。

　　通過了解伊利集團的發(fā)展歷程，同學們被一個民族企業(yè)的自強不息的精神所激勵。在整個參觀過程中，同學們感受到了伊利員工認真的工作態(tài)度和伊利工廠的嚴謹生產(chǎn)工藝。同學們既感慨于企業(yè)的現(xiàn)代化管理以及先進的機器設備，也感動于管理者的創(chuàng)新能力以及員工的工匠精神。

　　伊利工廠是對“中國夢”的完美詮釋——國家夢想與企業(yè)夢想、個人夢想的緊密關(guān)聯(lián)。伊利工廠的成功也向世界展現(xiàn)了“中國制作”的力量。同學們在返程的途中，不斷討論著民族企業(yè)的振興、民族品牌的崛起。大家躍躍欲試，都希望通過自己在學校的努力學習，今后能夠為民族企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　關(guān)愛社會 暖心太陽

　　9月22日，力邁中美(國際)學校九華校區(qū)的38名志愿者在老師的帶領(lǐng)下乘坐校車懷著滿滿熱情來到北京順義區(qū)太陽村進行志愿服務。這是本學期繼伊利工廠參觀實踐后又一項極具意義的公益活動。

　　太陽村成立于1995年，創(chuàng)辦人張奶奶曾經(jīng)是陜西一名獄警。在這將近25年的時間里，太陽村已經(jīng)幫助了一萬五千多名服刑人員的子女接受教育，健康成長。

　　志愿者們在了解太陽村的歷史后，深受感動，紛紛拿起工具，走進農(nóng)場，投身到勞動，很快就把一塊雜草叢生的菜園給清理干凈了。

　　勞動過后，大家又參觀了太陽村孩子們的宿舍，并且陪孩子們聊天，教他們寫作業(yè)，玩游戲唱歌。離開之前，志愿者們到植物園購買了一些產(chǎn)自太陽村的農(nóng)副產(chǎn)品，有的同學還捐了款。

　　大家都在用自己用自己的方式來表示對太陽村的支持，“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在他們的奉獻中也得到了充分的體現(xiàn)。

　　以上只是今年秋天發(fā)生的幾件小事，我們做過的事情還有很多……

　　幾年來，力邁中美學校一直在做有溫度的教育，學校堅持每學期踐行公益活動，受到社會各界的一致好評與贊揚，并為此榮獲北京市民辦教育系統(tǒng)社會公益項目優(yōu)秀單位等獎項。

　　每逢中國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，學校都會組織學生進到社區(qū)，為需要幫助的群體送上帶著力邁溫度，飽含學生真摯的祝福。同時還會自行組織愛心義賣，公益音樂會等校園活動，通過學生們的才藝展示與勞動付出，為山區(qū)渴望知識的孩子們送上自己的一份力量。力邁始終堅信，孩子是文化的傳承者，關(guān)乎民族的發(fā)展，通過有形的資助，無形的善念，有朝一日力邁學子能將這種善念傳遞給身邊需要幫助的人，這是向善文化的傳承，也是力邁多年來堅持公益活動的一片赤誠!