達羅中學介紹

　　達羅中學始建于1932年，建立在紐約州新黎巴嫩市，屬于國家歷史遺址，學校已有近百年的歷史。校園占地面積365英畝，鄰近州立森立公園，擁有26個建筑(主要為原有夏克爾建筑)、大量活動場地、網球場、廣闊的爬山場地、越野滑雪場地、池塘、牧場、果園、沼澤地和豐富的森林等，環境優美宜人、教學設施齊全。達羅中學致力于發掘培養每一個不同背景、不同能力的學生所具有的天資和愛好，激發他們在平時生活中和未來求學道路上的長期自信。為達到此目標，達羅中學運用了大規模的文學、科學及集中于學生自身成長的課程。同時結合了學生自己動手學習和注重環境的創新課程指導。

　　文化起源

　　達羅是美國唯一一所位于歷史小鎮的學校。夏克爾人民的主旨就是“手工作業”，注重手工能力。這主旨也被達羅中學傳承至今，學校重視學生在學業、智力開發和創新中運用自主動手學習能力。這個文化價值也同樣滲透到周圍的社區，正直、工業、樸素是學校和周圍環境的基本氛圍。

　　與眾不同之處

　　1.積極地動手式教學模式

　　2.極高的師生融入度：達羅擁有全美**的師生比例，即1個老師帶4個學生。保證每一個學生在學業和生活上都能得到老師充分的關注和幫助

　　3.緊密相連的社區

　　4.注重持續性發展

　　5.多樣的學生群體

　　6.視覺和表藝術項目

　　知名畢業生

　　Charles “Pete” Conrad——在月球上行走的第三個宇航員

　　Christopher Lloyd——演員

　　Chris “Mad Dog” Russo——全美知名的電視/廣播運動評論家

　　Sam Harper——前任印第安納波利斯市市長

　　Jane Feldman——作家、攝影家

　　核心領域教學

　　英語 表演藝術 視覺藝術 歷史 世界語言 數學 科學

　　達羅課程

　　致力于學生積極自主學習，項目式學習模式。學生經過室內室外的討論、實踐、實驗自己的觀點項目來學習不同的科目，并從成功和失敗的結果中學習。

　　團隊教學

　　團隊教學能從不同角度學習到某一個事務。比如：“民族：現實和虛擬”是由英語老師、數學老師和人文學老師教授的。

　　了解每個學生的能力

　　每一名學生有不同的能力。這是為什么我們幫助學生了解他們自己的學習方式、環境偏愛，個人學習的歷史、長期目標、以及如何在自己將來的人生道路上取得成就。

　　學術輔導

　　學術輔導為學生提供學業上持續性的支持、反饋和評測。可以讓學生認識自己的潛在學術能力并且對自己的學習負責。自主學習是學術輔導為學生提供的能力培養，學生能夠在課上或課下持續性的在導師的引導下學習。

　　永續性和學校管理

　　(The National Association of Independent Schools(NAIS) 美國獨立院校聯盟因達羅學校在學校管理永續性領域的課程創新而認可達羅學校為頂尖的教育先驅。主要特征為：對環境友好的設備和學校污水處理系統，以及仿生態系統。