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政策解讀
國(guó)際高中主要分為兩種,一種是純粹的國(guó)際高中,畢業(yè)生只能獲得國(guó)外高中證書,課程設(shè)置完全與國(guó)外高中課程一樣,畢業(yè)生不具備在國(guó)內(nèi)參加高考的實(shí)力,因此,國(guó)外對(duì)接大學(xué)是這些國(guó)際高中畢業(yè)生唯一的升學(xué)途徑。另外一種是中國(guó)普通高中內(nèi)開(kāi)設(shè)的國(guó)際課程,實(shí)行中國(guó)高中課程與國(guó)外高中課程雙軌教學(xué),可獲得國(guó)內(nèi)與國(guó)外雙畢業(yè)證書,這些畢業(yè)生既可以參加國(guó)內(nèi)高考,也可以直接申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)。
對(duì)于國(guó)際高中的畢業(yè)生而言,出國(guó)留學(xué)是其首選出路,但讀國(guó)際高中并不意味著一定能夠成功留學(xué),其中仍有諸多不確定的因素存在。因此,家長(zhǎng)們對(duì)于國(guó)際高中學(xué)生的出路問(wèn)題尤為關(guān)心。第一種情況,國(guó)際高中畢業(yè)生一旦申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)失敗(包括簽證失敗),很有可能就失去了繼續(xù)上大學(xué)的機(jī)會(huì),至于能否通過(guò)高考進(jìn)入國(guó)內(nèi)大學(xué),要看學(xué)生自己的學(xué)習(xí)能力。國(guó)際高中畢業(yè)生,除了英語(yǔ)能夠達(dá)到參加高考的資格外,在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和文理綜合考試能力上與國(guó)內(nèi)高中的學(xué)生相差比較大,幾乎不具備高考能力。”因此,在選擇就讀純粹的國(guó)際高中的時(shí)候,需要考慮到未來(lái)申請(qǐng)大學(xué)和簽證的風(fēng)險(xiǎn),同期需要關(guān)注家庭財(cái)務(wù)的變化,避免陷入升學(xué)的歧途。
針對(duì)第二種國(guó)際高中的出路情況,因?yàn)閷W(xué)生群體學(xué)術(shù)能力的差異化很大,以及有些學(xué)校雙軌教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)不足,也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生就讀期間出現(xiàn)問(wèn)題。其中比較突出的問(wèn)題是很多學(xué)生不適應(yīng)外教的授課方式以及缺乏獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,因此失去了進(jìn)入國(guó)外目標(biāo)大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”
2024-05-18
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