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隨著國際學校突飛猛進的發展,家長對國際學校的認同度也越來越高。很多小學、初中在體制內上學的孩子,也紛紛開始轉入國際學校。青島威德明特雙語學校采用的是全人教育,中西融合的教育方式。下面,我們就一起來看看全人教育是如何設置進行的吧。
青島威德明特雙語學校是一所涵蓋貫穿小學、初中、高中全學段的國際化雙語學校,提供12年一站式英國、美國雙體系教學,課程包括國家標準課程(義務教育階段)、雙語融合課程、IGCSE、A-Level、AP等國際課程,15人小班制,外教老師100%擁有5年以上國際教育經歷,中教95%以上為海外名校碩士學歷,學生可申請就讀英美加澳等全球196個國家和地區的上萬所名校。
青島威德明特雙語學校秉持的全人教育理念,以中華傳統文化為根基,融合先進國際教育體系和理念,以學問、德行、美育、音律、體魄全面發展為目標,全面挖掘和提升智力、情感、體能、藝術性和社會性,傾力培養修身立節、知行合一的學士、紳士與勇士,傳承中華文明開創世界未來。
我們的教學團隊采用探究式學習、頭腦風暴、項目調研、小組討論、立項研究、反饋評估等教學方式,逐步建立學生高度的文化自覺、文化自信,從而更好的培養學生的批判性思維和創新能力。
全人教育的特色
學科課程與社團活動相結合,單科課程學習與項目式學習相結合,必修與選學相結合,注重激發學習興趣,引導個性化的體驗。真正的實現了教育上的“擇善而從之”,為學生的全面發展搭建起廣闊的舞臺,讓每一位獨一無二的學生得以充分挖掘自己的潛能。
中華文化素養課程
中華文化素養課涵蓋文學詩詞、傳統禮儀、歷史經濟、建筑繪畫、音律體育等諸多方面。學生通過學習中華文化素養,參與課堂內外的學習實踐活動,多方汲取中華民族文化智慧,進而更加關注當代中國文化生活,尊重世界多元文化,形成健康的審美情趣,逐步建立高度的文化自覺和文化自信,形成積極向上的人生態度,確立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
對于孩子來說,入讀什么樣的學校,不僅僅是升學路徑的選擇,更是教育模式和教育環境的選擇。在不同的教育體系中,孩子將接觸到一個截然不同的世界。
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