讀國際學校雖然是已經是非常普遍的事情，而且很多家長都接受國際教育，但是今天小編要在這里說一說哪幾類學生不適合讀國際學校，下面我們就來一起看看吧。

　　1、孩子缺乏獨立性，父母一手包辦

　　選擇國際學校的人群畫像，大多集中在“初升高”階段，這個時候，孩子只有15歲左右。在傳統的中國式教育下，許多孩子缺乏獨立性，父母是一切決定的主導者。父母為孩子包辦好衣食住行，為孩子的未來鋪好路，安安穩穩活在父母的保護之下。很抱歉的告訴這類家庭的家長們，你們的孩子進入國際高中可能并不會如您所想的那樣變得優秀，除非遇到重大挫折。因為國際高中對學生的獨立性要求很高。國際高中的氛圍基本上都是在模仿西方教育中的優點，比如獨立自主、活力、多元。也因此，國際高中的教育理念和教學實踐中都不會讓學生依賴老師去完成學習任務。公立學校的“乖乖女”“聽話守紀”的孩子，并不一定適合國際學校!

　　2、學習差、習慣差，想去國際學校釋放天性

　　我們就普及過，進入優質正規的國家高中要面試和筆試。學習太差、習慣太差都會被拒絕進入。如果僥幸進入了，可能是招生老師看到了孩子身上的可塑性又或者是“花錢就能上的國際學校”。隨著國際學校概念的推行，入學門檻也水漲船高，區重點、市重點幾乎成了口碑不錯學校的招生標配。好的學校，能夠出現20:1的報錄比!孩子也許會出現偏科，但是，你的特長得足以為你加分，才能讓招生老師看中你!

　　選擇國際學校，不是選擇逃離高考的“避風港”。當體制內的孩子，還沉浸在暑假中時，國際學校的孩子就需要提早開學，參加雅思、托福培訓、夏令營課程等等。學習課程+社會活動等壓力，只能說國際學校生活“夠豐富、夠充實、夠多彩”!

　　家長的思維和家庭的實力

　　家長們肯定都聽說過，現在學校對學生的選拔，不僅在于對學生的考核，還得綜合家長的面試情況。

　　1、認為國外教育一定比國內教育好

　　學校面試家長，往往是想看家長的教育理念是否和學校的理念相符合。

　　國內許多接受過高等教育的父母被應試教育“迫害”過，感覺自己的成長過程丟失了很多“天賦”、“個性”。如果家長一定認為國外教育就一定比國內的傳統教育好，那么我想，這樣片面的教育觀勢必也會給孩子造成某種負面影響。還有家長認為，最貴的就是最好的，國際學校高昂的學費，就一定會給孩子帶來極高的回饋。上世界名校、進世界名企，將一腔愿景全部寄托在國際學校上，這也是不可取的。

　　這世界上，沒有完美的教育，因為每個孩子、每個時代、每個社會體系都是不同的，很難有一種教育模式能夠完美的覆蓋所有孩子對學習和成長的需求。

　　因此，家長在面對選擇何種教育方式和理念之前，請先擺正自己的教育觀念，客觀看待，并根據孩子本身的特點和興趣，再去擇校，這才是一個理智的家長應該對孩子負有的責任。

　　2、家庭經濟實力是最根本的保障

　　教育是投資，國際教育的投資，更需要家長有一定的經濟實力。選擇了國際學校，就像開弓沒有回頭箭!是必須要出國的!體制內體制外的轉換，只是在折騰孩子!結果可想而知。見過一些家庭，咬咬牙，能支付得起孩子近15萬/年的學費，3年高中后，需要支付的是國外30萬/年(美國最便宜公立大學)的費用，最后崩潰......

　　留美，依舊是主流方向，需要家庭經濟實力能夠支撐留學費用。這些家長，現在最需要做的是：

　　擺正教育觀念、擺正心態，平心靜氣的去觀察自己的孩子有什么優點、特點，有什么缺點不足。再根據所觀察到的、孩子的感受，合理調整家庭教育的方針。