對于很多從公立校轉入國際學校的家庭來說，想讓孩子快速適應國際學校的學習節奏，家長和孩子都要努力。這是一種接收知識的方式的轉變，更是一種學習思維和方法的轉變。以下幾點需要重點注意：

　　培養孩子的規劃能力

　　家長自身對于孩子的國際化路線要早規劃早準備：

　　上哪個國家的大學？在申請這些大學的時候，需要提交什么課程的成績？需要通過哪些考試？甚至是將來打算報考哪個專業？同時，也要教會孩子如何規劃和管理自己的時間。

　　國際學校沒有老師催著孩子向前走，而且還有音樂劇、合唱、樂團、戶外運動等豐富多彩的校園生活，什么時候該做什么？孩子需有很強的自我規劃力，才能在高密度社團活動之余，刷好標化和GPA成績。

　　讓孩子學會自主學習

　　在公立學校，作業的提交基本是紙質版。但在國際學校，作業很多都是在網上提交，老師平時也不會管太多，這很考驗學生自覺學習的能力。國際學校通常有很全面的硬件設施，藏書豐富的圖書館、可供查閱資料的計算機房，都隨時可以滿足學生要查詢大量的資料的需求。很多剛轉入國際學校的同學，對于學校作業網站的使用、資源的查找、郵件的確認等都不熟悉，甚至是陌生的、缺乏主觀能動性的，這就需要家長提前告訴孩子，學習要有自主性。

　　多帶孩子開眼界

　　國際學校的老師來自很多不同的國家。對一個問題能有很多不同的回答，營造的是一個兼容并包的環境，培養的就是孩子多思、創新的精神。視野豐富的學生會對問題從多個角度認知和消化，畢竟人生道路上不可能一直有老師給你灌輸知識，提早學會獨立思考是一生的財富。一部分學生用了三個月時間可以適應國際學校，大部分學生半年內都才可以適應國際學校的學習節奏和課程模式。

　　根據統計得出分析：

　　小學轉入國際學校的基本上在3-6個月可以適應；

　　G6，G7畢業后轉入國際學校適應情況比較復雜，有的人3 個月，有的人2年，出現了多種情況；

　　到了G9后轉入國際學校，也跟小學一樣適應較快，主要原因是學生年齡大一些，更為成熟，適應也更快。

　　公立學校和國際教育，這兩種教育體系各有千秋。這個世界上不存在完美的東西，公立學校更重視學生學到的知識，而國際學校則更重視學生的自主性，適合孩子的，才是最優選。希望選擇從公立學校轉國際學校的學生們可以盡快適應新的學習節奏，接受中西融合教育，成長為有中國脊梁和世界眼光的國際化人才！