如何選擇國際學(xué)校類型?首先，我們要看看學(xué)生和家長的“身份”。

　　如上所述，“純粹”的國際學(xué)校，如外國人的兒童學(xué)校，往往只招收非洲裔學(xué)生。以國際外交部(SWIS)為例，要求學(xué)生為非大陸學(xué)生，其父母中至少有一人為非大陸學(xué)生。

　　關(guān)于不同學(xué)校的身份的規(guī)則和規(guī)定有所不同。家長可以根據(jù)他們?cè)诘谝惠嗊x拔中的狀態(tài)對(duì)學(xué)校進(jìn)行初步篩選。

　　其次，讓我們來看看學(xué)校的招生模式。

　　不同類型的入學(xué)模式往往不同：公立學(xué)校或國際部門(通常在高中階段)的國際學(xué)校通常要求學(xué)生通過高中入學(xué)進(jìn)入公立學(xué)校。

　　選擇出國的方向。家長需要評(píng)估孩子在初中系統(tǒng)中的學(xué)習(xí)水平;對(duì)于許多外國學(xué)生來說，他們還需要考慮學(xué)生身份問題。

　　應(yīng)該指出的是，無論哪種類型的國際學(xué)校或國際項(xiàng)目，都不乏優(yōu)秀的選擇。例如，北京世青、順義國際學(xué)校，這些學(xué)校針對(duì)的是外籍人子女，而且想進(jìn)入此類學(xué)校需要學(xué)生必須有外籍身份而且成績要相當(dāng)優(yōu)秀，不僅需要學(xué)生通過測(cè)試，家長也同樣需要通過面試，另外還有一些學(xué)校是針對(duì)中國學(xué)生所開設(shè)的國際學(xué)校，北京愛迪學(xué)校、君誠雙語學(xué)校等，這類學(xué)校在教學(xué)和師資上有稍有遜色，但更合適國內(nèi)孩子的學(xué)習(xí)與成長。